英語

• 幼：CG1A113

授業の概要（目的と目標）

　あいさつや、園児への指示、父母への連絡などの表現を含む1,300語レベルの語彙で書かれたテキストを用いて、英文エッセイの読解力を高め、保育現場における会話表現力を養う。また、文法の学習を通して、中学や高校で学習した知識を再確認し、平易な語彙を用いて身の回りの事柄を英語で表現する力を養う。

学生の到達目標

1. 英検準２級～３級レベルの英文を読んで､正確に内容を理解できる。
2. 語句の発音や文の抑揚に留意しながら､英文を正しく音読できる。
3. 保育現場での指示･連絡を英語で言うことができる。
4. 用例や派生語に留意しながら辞書を活用して語句の知識を増やすことができる。

学位授与の方針（DP）との関連　　　幼：1 3

授業計画

01. オリエンテーション　授業の進め方と評価方法　英文読解７つの鉄則
　 新保育の英語 -- 1. The School Year Begins
02. 新保育の英語 -- 2. Arrival
03. 新保育の英語 -- 3. Playtime in the Classroom
04. 文法 動詞（be動詞）　
05. 文法 動詞（一般動詞、現在形）（第１回）
06. 文法 動詞（一般動詞、現在形）（第２回）
07. 文法 動詞（一般動詞、過去形）
08. 新保育の英語 -- 5. In the Playground （第１回）
09. 新保育の英語 -- 5. In the Playground （第２回）
10. 新保育の英語 -- 6. Lunchtime（第１回）
11. 新保育の英語 -- 6. Lunchtime（第２回）
12. 新保育の英語 -- 5. In the Playground 復習
13. 新保育の英語 -- 6. Lunchtime 復習
14. 文法 動詞（一般動詞、過去形）復習
15. 前期の振り返りとまとめ　後期講義のオリエンテーション　
16. 文法 前置詞（第１回）
17. 文法 前置詞（第２回）
18. 新保育の英語 -- 7. Changing Clothes and Story Time
19. 新保育の英語 -- 8. Nap Time (第１回)
20. 新保育の英語 -- 8. Nap Time (第２回)
21. 新保育の英語 -- 10. A Sick Child（第１回）
22. 新保育の英語 -- 10. A Sick Child（第２回）
23. 新保育の英語 -- 12. The Sports Day（第１回）
24. 新保育の英語 -- 12. The Sports Day（第２回）
25. 新保育の英語 -- 16. A Snowy Day（第１回）
26. 新保育の英語 -- 16. A Snowy Day（第２回）
27. 新保育の英語 -- 12. The Sports Day 復習
28. 新保育の英語 -- 16. A Snowy Day 復習
29. 文法 前置詞 復習
30. 1年の振り返りとまとめ

事前・事後学習

　語学は予習、復習がとても重要な科目です。そのため、予定される単元の英文に予め目を通して、意味がわからない単語や熟語は辞書で調べておくことが求められます。その際には、必ず例文や派生語にも留意して下さい。事後の学修については、Google Classroomで配布された資料や講義時に作成したノートを最大限に活用して、本文や練習問題の復習を行って下さい。なお、既習英文の書き取り練習にも十分に力を注いで下さい。

評価の方法・観点

中間試験45％、最終試験45％、ノート点検10％を原則とする。

 

教科書	新保育の英語（三修社）、English Primer（南雲堂）
参考書	ジーニアス総合英語　第2版（大修館書店）　　　 真・英文法大全　関正生 著（KADOKAWA）
試験結果のフィードバック	授業時間内に試験結果の講評・解説をする時間を設ける。また、必要に応じて学習のアドバイスを行う。
アクティブ・ラーニング要素を含む授業の開講	実際の場面を想定して英語で対話の練習（ペアワーク）を行う。
双方向型授業の開講	－