選択施設実習指導

• 幼：CP2Z303

授業の概要（目的と目標）

・施設実習（保育実習Ⅲ）に必要な事前学習および準備、事後の振り返りなどをおこなう。

学生の到達目標

・実習先となる施設について、その概要および対象者の生活について述べることができる。
・実習中、実習前後を通し、保育者としての態度を取ることができる。
・実習体験を振り返り、各自の成果と課題を挙げることができる。

学位授与の方針（DP）との関連　　　幼：1 2 3

授業計画

1.授業オリエンテーション、選択施設実習オリエンテーション
2.施設実習先についての検討
3-4.様々な施設について学ぶ
5-9.様々な施設について体験する
10-12.施設実習に向けた指導案作成
13-14.施設実習に向けた演習
15.実習体験の振り返り

事前・事後学習

1. 施設実習先の種別は多様であるため、様々な実習先について調べておくこと。
2. 実習先の施設形態、業務内容、幼児や障がい児・者または小学生の実情、歴史的・社会的背景など、調べておくこと。

評価の方法・観点

・実習先施設についての報告、指導案などにより評価する。(100％)

 

教科書	－
参考書	『幼稚園・保育所・児童福祉施設実習ガイド』石橋裕子・林幸範、同文書院 ・「児童館のための実習生受入ﾏﾆｭｱﾙ」児童健全育成推進財団ほか
試験結果のフィードバック	本実習前に事前見学を行い、希望や課題を確認した上で実習に臨み、巡回時に状況と課題を再確認する。
アクティブ・ラーニング要素を含む授業の開講	－
双方向型授業の開講	－