解剖生理学実験

• 食：FS2f110

授業の概要（目的と目標）

　自身の身体を知るための各種実験、解剖実験、血液を用いた実験を通じて、人体の構造と機能を理解する。

学生の到達目標

1.動物血液など使用に注意を要する試料を、安全に取り扱うことができる。
2.実験器具を正しく使用し、実験を遂行することができる。
3.生体の臓器や組織を観察し記録できる。
4.科学的根拠に基づいたレポートが作成できる。

学位授与の方針（DP）との関連　　食：1 3　

授業計画

1.ガイダンス：授業概要、計画、評価についての説明（講義）
2.構造と生理(人体)1：身体測定、皮下脂肪厚測定（実験）
3.構造と生理(感覚器)2：皮膚感覚の閾値、嗅覚検査（実験）
4.構造と生理(循環器・呼吸器)3：脈拍数、聴診器、血圧測定、肺活量測定など（実験）
5.組織標本の光学顕微鏡による観察：光学顕微鏡の使用方法、人体組織プレパラートの観察（実験）
6.解剖1：イカの解剖（実験）
7.解剖2：魚類の解剖（実験）
8.臓器1：臓器の観察（胃、心臓など）（実験）
9.臓器2：臓器の観察（肝臓、腎臓）（実験）
10.解剖実験演示のDVD視聴（講義）
12.血液1：血液の基礎知識、血液実験の心得（講義）
13.血液2：血球計算（実験）
14.血液3：血漿と血球成分の分離、血球成分を用いた溶血検査（実験）
15.血液4：血液凝固と線溶現象の観察（実験）

事前・事後学習

各実験終了後にレポートを作成する。本学図書館で参考文献・資料を調べる。

評価の方法・観点

レポート100%で評価する。
レポートの記述に関して、以下の観点で評価する。
実験方法は、他者が見てその実験を追随できるように筆記すること。
結果は、写真、スケッチ、図や表を挿入し、わかりやすく記述すること。
考察は、特に課題がなければ、なぜそのような結果になったかを考え、その根拠について参考文献を引用しつつ記述すること。

 

教科書	プリントを配布する。
参考書	内田さえ、佐伯由香、原田玲子編　『人体の構造と機能　第5版』　医歯薬出版株式会社
試験結果のフィードバック	授業時間外に添削したレポートの返却を行う。
アクティブ・ラーニング要素を含む授業の開講	－
双方向型授業の開講	－