保育内容研究Ⅱ

• 幼：CS2X215

授業の概要（目的と目標）

1.子どもの発達と表現の発達について学ぶ。
2.年齢ごとのさまざまな音楽遊びを考えられるように学びながら、演習を通して身に付ける。
3.保育計画を作成し、実践する。

学生の到達目標

1.音楽を用いて自己を豊かに表現し、幼児教育の中で、子どもたちの心の表現を促し、その可能性を引き出し、指導法を身に付けることができる。
2.保育現場の子どもの音楽表現を楽しく味わうことができる。

学位授与の方針（DP）との関連　　　幼：1 3

授業計画

1.オリエンテーション（授業の概要を確認し、それぞれの学びに目標を考える）
2.音楽表現についての復習
3.子どもの音楽表現を年齢に沿って考える
4.歌唱を中心とした表現活動・指導法について
5.声を中心とした表現活動を情報機器も使って、様々な歌に触れる。（AL)
6.楽器遊びを中心とした表現活動（AL)
7.楽器遊び・指導法について
8.表現活動について指導の計画を立てる（AL)
9.表現活動の指導案の検討
10.リトミック・音楽療法についての歴史について情報機器を活用。
11.現代に生きるリトミック・音楽療法（AL)
12.わらべ歌についての歴史の考察と指導法について（AL)
13.楽器を使った表現活動の指導案を検討
14.楽器を使った活動実践、振り返り（AL)
15.発表会の準備として、
16.発表会と振り返り。講評

事前・事後学習

授業で示された資料を基にした調べをすること。
授業計画に沿って都度準備をする。

評価の方法・観点

表現活動40点・準備30点・提出物30点

 

教科書	萌文書林「こどものための音楽表現技術」 参考書
参考書	ピアノ曲集1保育者・教諭になるために（國學院大學幼児教育専門校ピアノ）
試験結果のフィードバック	発表終了時に行う
アクティブ・ラーニング要素を含む授業の開講	グループごとに練習の成果を確認
双方向型授業の開講	－