実習内容研究Ⅱ

• 幼：CP2A302

• 実務家教員担当科目

授業の概要（目的と目標）

1.保育の実際的な方法を学習する。
2.保育に必要な記録、計画立案などの基本的な技能を身につける。
3.教育実習および保育実習に必要な事前学習および準備、事後の振り返りなどをおこなう。

学生の到達目標

1.実習に必要な指導案を作成できる。
2.実習中の活動を適切に記録することができる。
3.教育職員および保育士の職業倫理について述べることができる。
4.幼稚園、保育所、福祉施設など、実習先となる施設について、その概要および対象者の生活について述べることができる。
5.実習中、実習前後を通し、実習先との関係において保育者としての態度を身につける。
6.実習体験を振り返り、各自の進路へ向けた自分の学習課題を挙げることができる。

学位授与の方針（DP）との関連　　　幼：1 2 3

授業計画

1.ガイダンス、短期実習の報告会
2.幼稚園実習オリエンテーション
3.幼稚園実習に向けた指導案づくり
4.幼稚園実習に向けた指導案づくり
5.幼稚園実習オリエンテーション
6.幼稚園実習に向けた模擬演習（AL）
7.幼稚園実習に向けた模擬演習（AL）
8.幼稚園実習に向けて幼稚園の実践を学ぶ
9.幼稚園実習直前オリエンテーション
10.幼稚園実習報告会
11.附属幼稚園の実践を学ぶ
12.後輩の指導案についてアドバイス（AL）
13.保育所実習オリエンテーション
14.保育所実習オリエンテーション
15.保育施設について学ぶ、まとめ

事前・事後学習

・指導案作成に必要な雑誌や資料を事前に検討すること。
・事後の振り返りを通して自分の課題に気づくこと。

評価の方法・観点

指導案と模擬演習60％
発表への取り組み20%
グループディスカッション20%

 

教科書	－
参考書	－
試験結果のフィードバック	模擬演習について良かった点等をフィードバックする。
アクティブ・ラーニング要素を含む授業の開講	模擬演習で自分や他の人の良かった点と伝え合う。また、後輩へアドバイスする。
双方向型授業の開講	－